Kytice-balady

V VII. C se žáci seznamovali s baladou. Pracovali ve skupinkách a tvořili plakát. Co všechno měli za úkol?

• rozstříhanou baladu seřadit a zkontrolovat
• vyhledat neznámá slova a najít jejich význam
• formou jednoduchých obrázků (sketchnoting) zaznamenat děj
• vyhledat informace o K. J. Erbenovi
• najít definici balady a na ukázce znaky ukázat
• recitace vylosované balady
• vybrat jeden symbol z konkrétní balady + zpracovat o VV jako keramický medailon

Za výbornou spolupráci děkuji paní učitelce Mgr. Jitce Pazderkové.