Nácvik přijímacích pohovorů na střední školy

Na naší škole se dlouhodobě snažíme připravovat žáky 9. ročníku na důležité životní kroky co nejlépe – a přijímací pohovor na střední školu mezi ně bezesporu patří. Právě proto jsme zavedli praktický nácvik přijímacích pohovorů, který žákům umožní zažít tuto situaci „nanečisto“ ještě před tím, než půjde skutečně o všechno.

Příprava začíná už doma. Žáci po dvouhodinovém bloku ve škole obdrží okruh otázek, nad kterými se zamýšlejí a připravují si své odpovědi. Následně ve škole přichází samotný „ostrý“ pohovor, který věrně simuluje reálné prostředí přijímací komise. Každý žák má možnost vzít si s sebou spolužáka jako podporu, což pomáhá navodit bezpečnější atmosféru a zároveň rozvíjí i schopnost vzájemné zpětné vazby. Paní učitelky, které pohovory s žáky vedou, se představují v rolích vedoucích odborného výcviku, zástupkyň nebo ředitelek škol. Hra je rozehraná, jede se naostro. 

Po absolvování pohovoru následuje důležitá část reflexe. Žáci sami hodnotí, jak se cítili, co se jim dařilo a kde naopak vidí prostor pro zlepšení. Zároveň dostávají konkrétní zpětnou vazbu nejen od učitelů, ale i od spolužáka, který byl pohovoru přítomen. Díky tomu si mohou uvědomit detaily, které by jim jinak unikly a v případě, že se jim opravdu nedařílo - přijít k pohovoru ještě jednou. 

Učitelé se přitom nezaměřují pouze na obsah odpovědí. Velký důraz je kladen také na celkové vystupování – jak správně vstoupit do místnosti, kdy a komu podat ruku, jak působit jistě a přirozeně. Probírá se vhodné oblečení, které ukazuje, že žáci celé situaci přikládají určitou váhu. U dívek se řeší i otázka decentního líčení, pro všechny je důležité správné držení těla při sezení i neverbální komunikace, udržování očního kontaktu.  Součástí nácviku jsou také modelové ukázky nevhodného chování a situací, které mohou během pohovoru nastat, aby se jim žáci dokázali vyhnout.

Tato zkušenost má pro žáky obrovský přínos. Mnozí z nich se po absolvování skutečných přijímacích pohovorů vracejí s pozitivními ohlasy – potvrzují, že díky nácviku nebyli zdaleka tak nervózní a že se setkali s otázkami, které už měli možnost si vyzkoušet. Do nové situace tak vstupují s větší jistotou a sebedůvěrou, což je pro jejich úspěch klíčové, protože mohou za úspěšný pohovor získat mnoho bodů pro přijímací řízení. 

Jsme rádi, že můžeme našim žákům nabídnout již 3. rokem tuto podporu i v této oblasti a pomoci jim zvládnout jeden z prvních důležitých kroků na jejich další vzdělávací cestě. Celá myšlenka vzešla od paní učitelky Jitky Michalicové a jejími kolegyněmi v komisi se staly Lenka Králová a Šárka Šichová. My všichni věříme, že získaná zkušenost žákům pomůže zvýšit šanci na úspěch a přijetí.
A proto to děláme..